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面对咬指甲的孩子 常常可以发现上幼儿园，乃至已上小学的孩子，其中特别是女童，会无意识地咬自己的手指甲，甚至啃得流了血。但即便如此，往往仍不能阻挡其继续啃咬。
美国的一些儿童心理学家指出，在学龄前幼儿的所有神经性习惯中，咬指甲是最为常见的一种，而且如不能有效地加以纠正，这种病态表现还可能延续至孩子的青春期乃至成年期。这种咬指甲与更为常见的“口含指甲”存在着本质上的不同：前者往往形成、发生于孩子心烦或情绪紧张之时；而后者则往往形成、发生于孩子思考之时。换句话说，前者是病态的，后者只是一种不良习惯而已。不过专家们又告慰说，咬指甲的坏习惯尽管可能使孩子的手指血肉模糊，但远不如有自虐、自残倾向的情况严重和危险。
需要强调的是，啃咬导致的指甲流血只是一种表面现象，它暗示的是其内心有了异常。她也许正遭受着诸如沮丧、忧郁、苦恼或愤怒的折磨，其根源则可能出自受关注不够或缺乏安全感，也可能是因为无力对付太多的沮丧、抑郁等负面 情绪。
不妨从两个方面来处理此问题。其一：试着发现其甘愿遭受手指流血疼痛的真正原因，此时能求得儿童心理咨询专家的帮助当然更好。其二：当孩子正想将手指头凑向嘴巴时，帮助她去参与一些她最感兴趣的其它活动，以便分一下心。请记住：只有当孩子自己有强烈愿望终止此习惯时，下面的方法才可能奏效：
1．让她在指甲上涂上指甲油。
2．让她经常含口香糖或硬糖。
3．每次成功克制住啃咬后都应得到奖励。
4．鼓励她在啃咬欲望袭来之时画画或写字。
5．在其指甲上涂上一种黏稠的糖胶也许有奇效。
6．让孩子坐在镜子前看看自己咬指甲的“丑态”，或鼓励孩子找来漂亮秀美的纤手的照片贴在墙上，孩子的心灵自会受到强烈震动。
7．如果证实在某种环境中(如看电视时)孩子更易咬指甲，那么可以有意避免或减少这样的场合。
最糟糕的做法是不停地厉声提醒她停止啃咬，或粗暴地强行将其手从嘴边拉开。消极的关注往往只会使啃咬变本加厉。
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