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宝宝刚出生时，脑的重量仅有350-400克，大约是成人脑重的25%。此时，虽说
在外形上已具备了成人脑的形状，也具备了成人脑的基本结构，但在功能上还远远
差于成人。所以，小儿刚生下来时，不会说话、不会自主活动，这些能力需要在日
后脑发育的基础上才能逐渐具备。到了1岁时，脑的重量达到为出生时的两倍，达
成人脑重的50%，2岁时为成人脑重的75%。从脑重量增长的速度可以看出，显然在
最初的1—2年内脑发育是最快的，所以，也可以这么说，小儿出生后头1—2年是脑
发育的关键期。所谓关键期，也就是说在这段时间内小儿最容易学习某种知识和经
验，错过这个时期就不能获得或达到最好的水平。相反，在这段关键期内，大脑也
最容易受到损伤，但代偿恢复能力也最强，如果损伤不能得到及时的修复，严重的
损伤往往会造成不可逆的后果，影响至终身。“狼孩”的故事大家可能都听说过，
它就说明了关键期对儿童大脑发育的重要性，狼孩在大脑发育的关键期里，就脱离
了人类社会环境，处在狼的生活环境中，学习了狼的生活习性和狼的言语，因而就
不能发展起人的智力，即使长大后被人发现带回人类社会环境中，因为过了关键期
也就很难达到正常人的智力水平了。
脑的发育会受到许多因素的影响，如遗传、环境、教育、营养与疾病等，家长
要避免一些不利因素对儿童大脑发育的影响。在优先的基础上，为孩子创造良好的
生活环境，给予丰富的环境刺激，良好的教育、充足的营养，大脑就会健康地发育
起来。
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