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十六个让宝宝更聪明的要点 >>>>>>>>休闲养生网回答： 要点一：多对孩子说话 语言的早期教育对孩子很重要。从婴儿诞生起，你就要对他多说说话，这对孩子的情感、智力、脑功能的发育都有好处。 首先，让宝宝听不同的声调、语气，对耳膜是一种良性刺激，对孩子来说也是适应和熟悉的过程。此外，爸爸妈妈对着孩子说话时的表情、眼神和动作也是对宝宝的视觉刺激，可以让宝宝慢慢学会对情境的领悟，能让孩子领会大人的爱，产生安全感。 对宝宝说话时，眼睛要注视着宝宝。可说的内容很多，你和宝宝正在做什么、看到什么就讲什么给宝宝听。例如，你可以把宝宝身边物品的名称一一教给他：“宝宝看，这是花，是红颜色的花”；也可以亲亲宝宝，告诉他“爸爸妈妈好爱你”。 让孩子从小就生活在一个良好的语言环境中，这样就会培养出一个语言丰富的孩子。 要点二： 抱孩子外出 孩子长到6个月到1岁时，爸爸妈妈就可以经常抱着孩子到外面去。抱孩子外出的目的是让他看各种各样的 东西，培养他观察世界万物的兴趣，激发他的好奇心和求知欲，还能培养他的注意力。 抱孩子外出时，教孩子观察周围的事物，并以此为话题对他讲话。例如，你可以对孩子说，“宝宝你看， 这是高楼，那是汽车”……如果你所描述的是可以拿到手上的，那最好拿起来给孩子摸摸。例如，你可以捡 起一片树叶，告诉孩子说，“宝宝看，这就是树叶，是轻轻的、薄薄的”…… 在你这样培养下，当孩子9个月左右的时候，他就会提问，让你告诉他看到的东西是什么。你也许会感到 奇怪，孩子还没有学会说话，他怎么会提问呢？其实，宝宝是用他的眼神、“嗯嗯”的声音和用手指着的方式 在向你提问呢！ 等孩子到了1、2岁的时候，你就可以天天带他去散步了。同样，散步时也要不断对孩子说话，把看到的自 然景象讲给孩子听。 要点三：讲故事 孩子半岁以后，爸爸妈妈可以讲故事给他听了，千万不要认为孩子听不懂就懒得去做。给孩子讲故事， 可以培养出对耳朵听到的内容有极强理解能力的孩子。通过听故事，孩子会变得善解人意，能够借助语言去 想象；而且，在父母充满感情的讲述中，孩子的情绪也跟着起伏，这将使孩子的内心拥有丰富的情感；而且 由于孩子从小培养起认真听别人讲话的能力，进入学校之后，他很容易理解老师的讲课内容。 给孩子讲故事时最好有教具，可以一边讲，一边比划给他看。例如，你讲到小白兔的故事，可以在手中 拿小白兔的玩具，一边讲一边比划：“小白兔在吃草”“小白兔找妈妈去了”…… 要点四： 给孩子看图画书 从婴儿4、5个月开始，把图画书翻开在他的面前，然后把书上的图画简单地讲给他听，而且手指要指着书 上的内容给孩子看，时间只需要一会儿就可以了。 1岁以内的孩子最喜欢有关小动物的图画书，小鸭、小兔、小乌龟等都是他们的好玩伴；2、3岁的孩子可 以一边看画，一边读文字。家长在给宝宝买书的时候要注意，你选择的书应该是字很大的，因为这些书上的字 是给孩子看的。 要点五：让孩子接触名画 让孩子接触名画是对孩子视觉的良好刺激。最好是在房间里挂一些图画、书法、动物画，不用太在意房间 的墙壁被塞得满满的，关键是要让孩子常常看到。 因为这个时候的宝宝还没有自己的兴趣，他可以听你的“指挥”，因此这时给他看好的图片就很重要。 最好是挂上颜色丰富的世界名画，如果你对这个不在行，也可以挂上风景画和动物的图片。有一些图画要避免 ，如有关宗教、生理解剖学的图画等等。 要点六：让孩子多听名曲 给孩子听音乐是一种潜移默化的熏陶。给孩子听缓慢而优美的钢琴曲、小提琴曲等世界名曲或是中国的古 典名曲，不要给孩子听噪声大、节奏过强的流行音乐。 要点七：不要说可怕的话 不要轻易对孩子说一些可怕的话来故意吓唬他，例如“鬼来了”“你不听话，大灰狼就要来了”，这会在 他心灵深处留下很深的伤痕。有的孩子胆小，夜里常常做恶梦，这和平时的“吓唬”有关。 要点八： 不随意使用禁用语 不要随意对孩子使用禁止、否定的语言。父母们往往整天都用“不要……”“不准……”这种语言对孩子 说话。这样做的结果，只会扼杀孩子纯真的天性，剥夺他们求知的热情。 当孩子想用剪刀时，父母应该一边教他，一边在旁边看护。如果孩子想出去玩，那就带他出去。对于有 危险的事情，有必要让孩子体验一下，不要一味地教孩子回避。 要点九：不要以否定的态度对待孩子 “这孩子太顽皮”“他实在是太不听话、太不乖了”……这样的话千万不要当着孩子的面说。早教的原 则之一就是“积极暗示原则”，父母这样的话实际上是一种消极的暗示，是与“0岁教育”的原则相违背的。 小孩没有是非的分辨能力，他对你说的话会无条件地认同，当你说他不乖、懒惰、胆小的时候，孩子真的就 会这样看待自己。别再对孩子说这样的话了，给他一些正面的鼓励吧，否则孩子就会真的变成那样了。 要点十： 表扬时应表扬孩子的行为 用“这个孩子真不错”这样的话来表扬孩子是不行的，常常听这样的表扬的孩子会因此变得狂妄自大。表扬时不应表扬孩子本身，而是应该表扬他的行为，这种表扬再多也不过分。例如对孩子说，“你的这幅画画得真好”“今天你帮助了隔壁的老奶奶，做得对”。让他知道自己为什么受表扬，他也会在这个方面更加努力。 要点十一：不要给婴儿看电视 澳大利亚的比较行为学家指出，初生婴儿从外界获得的影响具有决定性的意义。常常看电视的婴儿，到了2、3岁的时候，通常会表现出以下倾向：语言会话功能发展迟缓；活动剧烈，常常不能安静；独立能力差，日常生活不能自理……所以，不要常常给婴儿看电视，即使是3岁以上的小孩，也要控制他看电视的时间，每天最好不要超过1小时。 要点十二：反复地教 重复、重复、再重复，这是幼儿教育的根本。培养孩子的能力，就是要反复地教同一样东西。 任何事情，只要重复，婴儿就能记住。婴儿对事物没有难易之分，所以教孩子时，要经常重复，不要怕麻烦。 要点十三：记忆的训练 2-3岁的孩子是记忆的天才，在这个时候进行记忆的训练，最容易培养出极其聪明的孩子。 不过要注意，这种训练如果不持续下去，即使已经记住的东西也会渐渐消失掉。 要点十四： 充分运动 延伸阅读： 和孩子一起玩纸类游戏 如何提升宝宝自知自省智力 孩子还没学会走时，可以多让他爬，这对于发展身体的协调能力及大脑的发育是有益的。孩子会走路以后，要每天都让他多走路，要放手让他自己走，甚至可以给他进行跑步训练。其他运动能力的训练同样如此。如果早开始运动，孩子本身具有的出色的运动能力就会被固定下来。 要点十五： 做语言笔记 为增进孩子的词汇量，我们可以采用做“语言笔记”的方法。 准备一个本子，在每一页的右上角按顺序写上拼音字母，然后让孩子把以这个字母开头的字、词写在这一页上面，一有机会就教他把发现的字写到本子上，有兴趣的时候就翻出来看看。如果孩子已经认识一些字、词了，你还可以把对名词、动词、形容词进行分类的方法教给他，这样，你就会培养一个语言丰富的孩子。 要点十六： 记录念过的书 对孩子读过的书做一个记录。 孩子某一年（或一段时间）读了些什么书，一共几册，多少页？做了这样的记录后，孩子为了超过自己的纪录，也会越发热心于读书。作为了解孩子的成长过程，这也是一个非常珍贵的纪念。 延伸阅读：给孩子吃饱精神粮食 妈妈 抓住孩子想像力萌芽期休 闲居 编 辑 |
